论文部分内容阅读
摘 要:本文拟基于笔者所在课题组的实践,对“多媒体 虚拟仿真 课堂实训”多元模式下微生物实验教学体系进行探索,以期提高學生对知识的掌握程度,为造就创新性人才打下坚实的基础。
关键词:微生物学; 实验课; 虚拟仿真教学模式
中图分类号:G642.4
关键词:微生物学; 实验课; 虚拟仿真教学模式
中图分类号:G642.4