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行动导向教学法在儿科护生的实践教学中具有显著优势,能够提升实践教学的水平。在信息技术支持下,教师可以采用信息教学手段开展行动导向教学,能够进一步激发学生的学习兴趣,提升实践教学的成效。基于此,本文将婴儿沐浴法作为教学实例,分析信息技术支持下的行动导向教学。
信息技术支持下的行动导向教学模式对儿科护生实践能力的培育
【摘 要】
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行动导向教学法在儿科护生的实践教学中具有显著优势,能够提升实践教学的水平。在信息技术支持下,教师可以采用信息教学手段开展行动导向教学,能够进一步激发学生的学习兴趣,
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年16期
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