切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
运用文本插图进行读前活动的实践与探究——以八年级英语为例
运用文本插图进行读前活动的实践与探究——以八年级英语为例
来源 :启迪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ununszeto
【摘 要】
:
如何有效开展阅读教学,帮助学生简化阅读,长期困扰着英语教师。本文从文本插图入手,结合教学实例,浅谈在阅读教学中围绕插图进行读前活动设计,从而提高阅读教学的实效性。
【作 者】
:
蒋彩芳
【机 构】
:
浙江省绍兴市元培中学
【出 处】
:
启迪
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
简化阅读
插图
读前活动
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何有效开展阅读教学,帮助学生简化阅读,长期困扰着英语教师。本文从文本插图入手,结合教学实例,浅谈在阅读教学中围绕插图进行读前活动设计,从而提高阅读教学的实效性。
其他文献
涤纶织物用分散染料的染色相容性的探讨
通过对五支分散染料的上染速率曲线、提升力曲线及色光变化分析,结合双拼色实验结果分析,结果表明,分散红3B、分散黄5GL和分散蓝2BLN组合在一起竭染时相容好。
期刊
聚酯纤维
分散染料
相容性
色光
上染速率曲线
polyester fiber disperse dye ccompatibility color
Curve
零价铁法处理染料废水脱色效果研究
本文研究了零价铁降解染料废水的工艺条件:如pH值、搅拌时间、铁屑投加量,并在最佳工艺条件下处理了直接大红、直接艳红、活性红混合染料废水,色度去除率达98.83%;探讨了零价铁处理
期刊
零价铁
染料
废水
机理
ironscurf dyestuff wastewater mechanism
指向思维品质培养的初中阅读读后活动设计探析
思维品质是英语学科核心素养之一。本文立足于英语学科核心素养,首先明确了初中阶段思维品质培养的理论基础及目标;其次通过设计五个层级的思维活动,培养学生的对比和归纳思
期刊
思维品质
目标
读后活动
核心素养
我国肠外营养药物产业发展的问题及对策的探讨
本文从与肠外营养药物产业一脉相承的大输液产业着眼,从竞争格局、产品品种、包装材料和制剂质量四个方面分析了影响未来产业发展的问题,并从国家政策、企业战略和行政监管三
期刊
肠外营养药物
产业
问题和对策
无机盐对酸性棕SS光催化氧化脱色反应的影响
以太阳光为光源,利用草酸铁/过氧化氢体系对酸性棕SS进行光催化氧化脱色反应,研究了氯化钠、硫酸钠和硝酸钠对光催化氧化脱色性能的影响。结果表明:硝酸钠对酸性棕SS的光催化
期刊
酸性棕SS
无机盐
降解
草酸铁/过氧化氢
Acid Brown SS inorganic salt degradation ferric oxalate/hy
探究生本教育理念下小学语文阅读教学策略
新课改的全面深入和素质教育实施范围不断扩大,使得在教育教学过程中升本教育得到人们的关注更多。在语文课堂上,阅读一直都有着十分关键的教学地位,特别是小学阶段的语文教
期刊
生本教育理念
小学语文
阅读教学策略
浙江染料国际化路在何方——关于浙江染料国际化的调查与思考
最近,应浙江染料界朋友之邀请,到浙江就染料企业的发展进行了短暂的考察。走进今日之浙江,遍响着加快发展的时代强音,展现着经济大省的繁荣景象。尤其是浙江的染料化工行业更
期刊
浙江
染料
国际化
化工行业
借“统整项目”思信息技术教学
统整项目课程作为一个开放的课程系统,它打破学科界限,融合知识,关注学生的核心素养,对培养学生的批判性思维能力、创新能力有着重要的意义。结合学生的年龄特征及学校现有资
期刊
核心素养
综合实践
批判性思维能力
学科界限
统整
信息技术教学
五年级
年龄特征
深色地涂料罩印印花技术
本文概述了深色地涂料罩印印花技术,因其可以替代部分传统的防拔染印花因而简化了工艺。内容包括涂料遮盖白浆和涂料透明遮盖浆的性能,制造方法和应用技术。
期刊
涂料罩印
涂料遮盖白浆
涂料透明遮盖浆
Pigment cover printingwhite pigment covering pastetransparen
小学数学核心素养的思考与实践
在新课程不断改革过程中,教学的每一个改革都十分重要。而在小学数学教学阶段,培养学生的核心素质特别重要。教师要转变教育观念,坚持以人为本,创新工作方法,不断提高学生的
期刊
小学数学
核心素养
内涵与价值
与本文相关的学术论文