论文部分内容阅读
据世界卫生组织统计,世界上20%-30%的人有不同程度的心理异常.学校中的心理学教师,应通过心理学知识的讲授与普及,帮助每一个学生培养良好的心理品质,提高其心理健康水平.作者总结在教学中所获得的一些教改体会,探讨了在心理学教学中的实践意义.
心理学教学改革初探
【摘 要】
：
据世界卫生组织统计,世界上20%-30%的人有不同程度的心理异常.学校中的心理学教师,应通过心理学知识的讲授与普及,帮助每一个学生培养良好的心理品质,提高其心理健康水平.作
【机 构】
：
信阳教育学院教育系
【出 处】
：
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
本文根据目前高校仍存在的孤立教词,孤立讲解这一现象,提出词汇教学要立足于词汇系统之上,着眼于词汇教学之外,强调词汇教学要与文化传播、交际教学以及词汇记忆法相结合,从
1992年,骆小所先生运用深层修辞理论首创艺术语言学.艺术语言学是一门边缘学科.它和修辞学、语用学、社会语言学、文学、美学、符号学、社会学、心理学、思维学科都有密切的
连字符复合词是一种极为活跃的构词法,是一种丰富多彩,变化无穷的语言现象.连字符复合词之所以增加如此迅速,在于它简便、经济的表现手法更符合现代英语日趋简洁、明了的趋势
素描是一种对话.是内心最真诚的情感的表达,真诚不同于真实,真正感人至深的真诚而非真实.真实只是真诚的一个方面,不折不扣的真实正是艺术的大敌.由此而论,作为造型艺术基本
本文从英译汉教学在大学英语教学中的必要性、作用、途径着手,探讨了英译汉在大学英语教学中的重要作用,指出在实际教学中英语教师应当采取有效措施加强英译汉教学,以便使学
近代著名教育家陶行知,反对过分的考试制度,主张"创造的考试",强调集团成绩,淡化个人等第,形成自己独特的考试观.研究和探讨陶行知的考试观,对深化素质教育、推动教育改革具
在领导过程中,决策者最易出现的心理误区有:最优化效应、心理定势、惟一选择、无风险决策.了解并力求避免这些心理误区,对于决策的科学化有着重要的意义.
按照素质教育的要求,我们要努力做到让学生学会学习,充分发挥学生的主动性和教师的主导性,并找到教与学的结合点,对学生进行学法指导,使学生成为真正的学习主体.