【摘 要】
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摘要：目前多媒体制作软件类课程改革利用“实践 理论”的方式进行了中职院校教学创新探索，但是影视后期制作的课程教学效果与新课程改革要求有一定距离，如运用项目情境教学解决传统课程理论大于实际的问题。以项目情境教学法在多媒体软件类课程中进行影视后期处理（Premiere）教学创新为例，对影视后期处理课程的创新途径进行分析。 关键词：项目情境教学法 多媒体软件 Premiere 中图分类号：G434
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摘要：目前多媒体制作软件类课程改革利用“实践 理论”的方式进行了中职院校教学创新探索，但是影视后期制作的课程教学效果与新课程改革要求有一定距离，如运用项目情境教学解决传统课程理论大于实际的问题。以项目情境教学法在多媒体软件类课程中进行影视后期处理（Premiere）教学创新为例，对影视后期处理课程的创新途径进行分析。
关键词：项目情境教学法 多媒体软件 Premiere
中图分类号：G434
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