班主任是一个班集体的组织者、管理者,班级工作的好坏和班主任工作密切相关,我在从事班主任工作中 ,品味了班主任工作的酸甜苦辣,现浅谈一下班集管理的几点体会: rn一、培养良好班风学生健康成长 rn一个班主任要想把一个班集体建设好、管理好,首先要树立“团结守纪、学风浓蔚,健康向上”的班风,让每一个学生都能感受到班集体的温暖,让每一个学生都知道集体的荣誉高于一切,从而形成强大的集体凝聚力,成为克服困难、战胜困难的力量.怎样才能建立良好的班风呢?我总是从组班的第一天起,充分发扬学生的主体意识,充分发挥教育学生的阵地--班会的主渠道的作用,实现道德目标.如开展“请您认识我”、“规矩与方圆”、“假如我是一个班长”等主题班会,增进同学、师生间的互相了解,使新生很快适应新环境,实现从初中到高中的自然转轨.然后通过大量丰富多彩,寓教于乐的课外活动,如各种演讲比赛、运动会、文艺晚会等,使集体主义情感得到强化,学生的良好习惯逐步养成,从而使每个学生在良好的班风熏陶教育下,形成正确的价值观、人生观.