【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道。要提高课堂教学质量 ,必须重视组织教学。组织教学是课堂教学的重要组成部分 ,是一节课成功与否的关键。组织教学的实质这部分 ,首先介绍关
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课堂教学是实施素质教育的主渠道。要提高课堂教学质量 ,必须重视组织教学。组织教学是课堂教学的重要组成部分 ,是一节课成功与否的关键。组织教学的实质这部分 ,首先介绍关于组织教学的几种观点 ,然后从时空、心理、组织者三个角度阐述三种组织教学。组织教学的有效方式这部分 ,提出学生———自主性、群体———合作性、教师———导引灵活性三种方式
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