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本文从接受美学角度,采取文本细读的方法对林徽因和巴金《夜莺与玫瑰》的译文对比,分析巴金译本在儿童当中更受欢迎原因.
从接受美学角度对《夜莺与玫瑰》两个译本分析
【摘 要】
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本文从接受美学角度,采取文本细读的方法对林徽因和巴金《夜莺与玫瑰》的译文对比,分析巴金译本在儿童当中更受欢迎原因.
【机 构】
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大连外国语大学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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本文是中国地质大学(武汉)2015年中央高校基本科研业务经费专项新青年教师科研启动基金;
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