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随着媒体新技术的发展,手机依赖已成为大学生群体中出现的社会新问题,严重影响高校的课堂教学秩序和教学效果。文章以问卷的方式对湖南某职业技术学院的在校学生的手机依赖及课堂中使用手机的情况进行了调查分析,并尝试提出应对策略和方法。
大学生手机依赖对课堂教学的负面影响及对策研究
【摘 要】
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随着媒体新技术的发展,手机依赖已成为大学生群体中出现的社会新问题,严重影响高校的课堂教学秩序和教学效果。文章以问卷的方式对湖南某职业技术学院的在校学生的手机依赖及
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2016年10期
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