【摘 要】
：
党性教育是为增强和提高党员的无产阶级的意识和觉悟而进行的有组织的、有固定内容的思想政治教育。通过现场教学的方式对党员干部进行党性教育是一种有效形式。党性教育现场教学在进行教学设计时,应遵循基本的原则和步骤,在具体实施策略上,可通过"听一堂党课" "去一回现场""开一次组织生活会""写一份报告"即"听""看""思""行"四环节来进行教学活动的组织和实施。
论文部分内容阅读
党性教育是为增强和提高党员的无产阶级的意识和觉悟而进行的有组织的、有固定内容的思想政治教育。通过现场教学的方式对党员干部进行党性教育是一种有效形式。党性教育现场教学在进行教学设计时,应遵循基本的原则和步骤,在具体实施策略上,可通过"听一堂党课" "去一回现场""开一次组织生活会""写一份报告"即"听""看""思""行"四环节来进行教学活动的组织和实施。
其他文献
失眠症是临床常见疾病,表现为入睡困难、深度睡眠不够、睡眠时间较短,给人们带来工作和生活中的种种不便,并且会诱发或加重其它各种身体疾病。中药对失眠症的治疗具有独特的效果,疗效好,不良反应少,受到了越来越多患者的青睐。该文将从中药调节中枢神经系统的神经递质、调节体内活性细胞因子、调节下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）功能和调节褪黑素的分泌等方面入手,对中药治疗失眠的作用机制研究进展展开综述,归纳治疗失
我国东部亚热带可分为过渡性亚热带和典型亚热带两部分.在偏北的过渡性亚热带内自然植被以含有常绿灌木层的落叶阔叶林为主,也有一些落叶阔叶一常绿阔叶混交林;冬麦和夏稻为一年两作制,常见梨、桃果园,而常绿果树如柑桔只见于局部小环境.在南部的典型亚热带内常绿栎林生长在酸性红黄壤上,而石灰岩土上则为落叶阔叶一常绿阔叶混交林.经常有双季稻和柑桔、茶、油茶、油桐的载培.亚热带的最南部主要为由茶科、樟科、金缕梅科、
赪桐作为药用和观赏价值兼备的林下植物具有较高的应用价值，但其基因的转录信息较少。本研究基于PacBio Sequel?测序平台开展赪桐根、茎、叶、花等组织部位的全长转录组测序，共获得31 368条转录本序列，利用Nr、KEGG、COG/KOG和SwissProt四大数据库共注释到30 473个基因。根据GO功能注释，分别有109 844条GO条目参与生物过程，75 764条参与细胞组分，28 72
21世纪以来,我国经济快速发展,党员干部在其中扮演着较为重要的角色,党员干部培训工作至关重要。其中现场教学在该培训中出现程度越来越高,对提升培训质量作用与优势明显,可促进党员干部培训工作理性与感性相结合,以此有效提升教学效果。此外,在党员干部培训中应用现场教学,可大大提高教学趣味性,促进党员之间的思想交流,从而使党员干部认识到党性的重要性,能够更好地提高党员干部思想建设,促进党员干部党性的修养,为
目的:探讨复方米非司酮和米索前列醇联合戊酸雌二醇用于稽留流产的临床效果。方法:纳入本院于2016年1月—2021年1月收治的160例稽留流产孕妇开展研究,循随机数字表法设对照组及观察组,每组80例。对照组予以复方米非司酮和米索前列醇治疗,观察组于对照组基础上联合戊酸雌二醇治疗,比较两组临床效果、药物流产出血情况及并发症发生率。结果:观察组妊娠组织物完全排出率高于对照组、二次清宫率低于对照组,且清宫
目的探寻不同训练方法对大学生引体向上成绩的影响作用及生物力学机制,为大学生采用科学的训练方法提高引体向上成绩提供科学依据。方法以39名在校大学生为研究对象,将受试者随机分为普通抗阻组、高强度间歇抗阻组、非稳定抗阻组和主动肌拮抗肌抗阻组。对受试者进行持续8周、每周3次、每次5组、每组重复15个动作的引体向上训练。
课题组分析了盐城市湿地多年来影响生物多样性的因素,并根据现状探讨了生物多样性的保护措施。研究发现,盐城市湿地中动植物种类繁多,受到外界污染问题和区域管理问题的影响,限制了湿地的生物多样性的发展。针对盐城滩涂湿地生物多样性存在的问题,提出了合理的保护区规划、滨海湿地污染治理、生境保护和公共教育等对策。
采用样方法对北京汉石桥湿地自然保护区植物种类和湿地植被类型进行调查。经鉴定有维管束植物（包含栽培与归化植物）75科184属280种（未包括变种、变型）,其中匍匐委陵菜（Potentilla reptans）为北京市新纪录种,长芒苋（Amaranthus palmeri）为恶性入侵杂草。湿地植被2个植被型组、4个植被型和29个群系类型。菰-芦苇群系和黑三棱群系的Simpson多样性指数、Shanno
三峡水利枢纽是举世瞩目的伟大工程,是关系到我国社会主义建设和子孙后代的一件大事。由于工程巨、投资大,外国人称它是中国继修万里长城后规模最大的建设项目。国际间企业界也为参加这项工程而竞争。我们认为,从微观说水库本身是一个生态系统,从宏观说三峡工程的上、中、下游,即整个长江流域的山、水、林、田、路、建筑等也是一个生态系统。现分下列三个方面提出一些问题,供有关方面讨论、参考。
引体向上对学生身体素质的要求很高。对于一些学生来说,引体向上是相对困难的项目。文章探讨了引体向上的作用,分析了引体向上动作的力学原理,提出了引体向上的课堂练习方式和教学策略,以期提高学生引体向上项目的成绩。