【摘 要】
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在高中数学新课程改革的背景下,传统的“知识本位”教学模式显然已经无法满足数学核心素养的要求,教师唯有更新教学理念,结合“数学六大素养”,重塑课堂教学目标,优化课堂教
【机 构】
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宁夏回族自治区中宁县第一中学 宁夏 中宁 751200
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在高中数学新课程改革的背景下,传统的“知识本位”教学模式显然已经无法满足数学核心素养的要求,教师唯有更新教学理念,结合“数学六大素养”,重塑课堂教学目标,优化课堂教学手段,围绕数学核心素养,实施有针对性的教学,促使学生在数学学习的过程中发展数学思维、培养数学能力,最终实现新课程改革下的育人目标.
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