【摘 要】
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识字是小学低年级年级学生学习的重要内容,机械识字易使学生感到枯燥乏味,教法、学法设计尤为重要。本文从实践经验出发,就识字教学提出"照猫画虎"、"孪生明辨"、"谜语大比拼
【机 构】
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甘肃省定西市陇西县文峰小学甘肃定西748000
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识字是小学低年级年级学生学习的重要内容,机械识字易使学生感到枯燥乏味,教法、学法设计尤为重要。本文从实践经验出发,就识字教学提出"照猫画虎"、"孪生明辨"、"谜语大比拼"、"小小魔术师"、"演技大擂台"、"小幽默,大学问"几种具体的活动性教学方法,以增强教学的"磁性",从而激发学生的兴趣,提高学习效果。
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