【摘 要】
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<正>【教学设想】山东人民出版社普通高中课程实验教科书选修第四单元选取了姜夔的《扬州慢》一词,并将该单元的主题设定为"南宋的乱世词心"。《语文课程标准》对选修课的教
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<正>【教学设想】山东人民出版社普通高中课程实验教科书选修第四单元选取了姜夔的《扬州慢》一词,并将该单元的主题设定为"南宋的乱世词心"。《语文课程标准》对选修课的教学提出这样的要求:激发学生浓厚的鉴赏兴趣,充分展开联想和想象,加强诵读涵泳,在诵读涵泳中感受作品的意境和形象,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。《扬州慢》虽然被编排在选修课中,但无论从意象的选取、手法的运用到情感的抒发,还是从语言的探究品
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