探究式教学模式在初中地理教学中的应用

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学生的自主探究活动应该是让学生亲自参与帅一个实践和创新的过程,但由于受传统教学模式的影响,在教学过程中,绝大部分教师存在着过于注重知识传授的倾向,习惯于把现成的结论告诉给学生,忽视了学生学习的主动性和探究性;而学生也习惯于被动地接受老师传递的知识,习惯于死记硬背书本知识,不愿也不敢自己去动手、动脑进行探究。
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