【摘 要】
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让教师发挥创造力自主设计的低成本实验,并用这些实验作为高中物理引入的重要组成部分可以极大地提高学生对物理知识的认知兴趣。
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让教师发挥创造力自主设计的低成本实验,并用这些实验作为高中物理引入的重要组成部分可以极大地提高学生对物理知识的认知兴趣。
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