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在高校中开设《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程,是提高大学生思想道德素质,教育和培养'四有'人才的重要措施.在教学中,坚持与时俱进的精神,通过对教学观念、教学环节、教学内容、教学方法等方面的改革和创新,才能更好地调动学生学习的积极性、主动性,进一步提高政治理论课的教学水平和教学效果.
提高《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学效果的思考
【摘 要】
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在高校中开设《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程,是提高大学生思想道德素质,教育和培养'四有'人才的重要措施.在教学中,坚持与时俱进的精神,通过对教学观念
【机 构】
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西南农业大学人文学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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