【摘 要】
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上海交通大学刘念才教授主持完成的国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“大学排名的作用与误用及其价值取向反思”(课题批准号:BIA120074),日前通过了全国教育科学规
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上海交通大学刘念才教授主持完成的国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“大学排名的作用与误用及其价值取向反思”(课题批准号:BIA120074),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果报告如下.rn一、内容与方法rn(一) 深入系统地研究大学排名应用行为及其价值取向rn虽然已有文献已经对各主体如何应用大学排名、为何应用大学排名以及应用产生的影响进行了一定的研究,但有关排名的研究明显跟不上排名本身的快速发展.大学排名应用的主体和行为很多,不同主体应用排名的原因 / 目的、不同应用行为产生的后果和影响相当复杂,已有文献中缺乏对多主体应用大学排名的全面研究和系统分类,对大学排名及其应用进行价值评估的研究也很少.
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