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学生德育是现代素质教育的重要组成部分。中国传统文化是历经上下五千年历史积淀而形成的思想和知识系统,在学校德育过程中,将优秀传统文化融入其中已成为教育工作者的共识。如何使中国传统文化的教育活动成为一种以学生参与为主的活动,并在活动过程中完善这种基于中国传统文化教育的道德体验过程,是当下很多专家学者和教育工作者广泛关注并积极研究的课题。