实施“三变四让”,提升地图教学的实效

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提倡“三变四让”入课堂,即变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯的知识传授为知识与技能并重,提倡让学生自己观察,自己表达,自己动手,自己得出结论。下面仅以如何实施地图这一节内容的教学为例,谈谈实施“三变四让”提升地图教学中的实效性的一些做法。 Promote “change ” let “into the classroom, that is, change into the teaching for heuristic teaching, students take the initiative to take the initiative to participate in classes, change the pure knowledge imparted equal emphasis on knowledge and skills, to promote students to observe their own expression, Do it yourself, come to their own conclusions. The following only to how to implement the map in this section teaching content, for example, to talk about the implementation of ”three changes four let " to enhance the effectiveness of map teaching some practices.
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