【摘 要】
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根据2012年三疣梭子蟹放流前后的渔业资源调查数据,借助大型多元统计软件PRIMER的聚类分析、多维排序尺度、相似性分析以及生物量丰度曲线分析功能,对山东半岛南部各放流海湾
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根据2012年三疣梭子蟹放流前后的渔业资源调查数据,借助大型多元统计软件PRIMER的聚类分析、多维排序尺度、相似性分析以及生物量丰度曲线分析功能,对山东半岛南部各放流海湾渔业生物群落结构进行了分析.结果表明,在调查时间段内,山东半岛南部海域渔业生物群落结构差异不明显(R=0.073,P】0.05),各放流海湾的群落优势种在放流以后发生改变,以甲壳类为优势种主体,并成为组群划分的决定性因素,但群落的多样性指数基本不变;丰度生物量比较(ABC)曲线的变化表明,增殖放流以及鱼群洄游虽然对群落结构的变化产生了一
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一、变式训练的提出 所谓变式训练，就是保持原命题的本质不变，不断变换原命题的条件，或结论，或形式，或空间，或内容，或图形等，产生新的情境，引导学生从不同的角度，用不同的思维去探究问题，从而提高对事物的认知能力。也就是通过一个问题的变式，解决一类问题的变化，让学生逐步养成深入反思地理问题的习惯，善于抓住地理问题的本质和规律，探索相关地理问题间的内涵联系以及外延关系，进而提高地理复习的效率。
高校图书馆担负着服务和育人的双重职责，新世纪的图书馆员能否以自身良好的师德，高水准的服务，感召、影响和推动高校师德师风建设的迅速发展，是高等教育对图书馆提出的更高标准和
同学们好,我是子老师,你们也可以call me Mr.子。咳咳,下面请大家翻到《世界儿童》第38页,我们开始上课……夏天真是个大舞台,不同的演员轮番上台,演出一幕幕精彩的好戏。先
有些学生初中化学成绩很好，但一上高中就感觉很吃力，化学成绩一落千丈，这样的现象很令人担忧。由于化学的特殊性，教师和学生都明显感觉初高中化学“台阶”问题很严重，是教学的一个很大的障碍。因而能否有效地解决初高中化学的“台阶”问题对化学教学具有很重要的现实意义。 一、初高中化学教学存在“台阶”的原因 1.教材难度的差别 初中化学教材中很多化学问题的分析过程都重在定性分析，即使部分问题需要定量计算，
官僚制是现当代盛行的组织体制，是任何一种组织都采用的一套通行体制。我国县级图书馆在数量上具有一定的规模，但是在发展上却存在诸多问题，前景不容乐现。从官僚制入手，了解现代
爱因斯坦指出：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 因此培养学生的质疑能力,可大大提高学生的创新素质，是实现素质教育的有效途径。但是经常听教师们感叹现在向教师提问的学生愈来愈少，学生不爱提问是教师在教学中面临的最大的困惑，同时这种现象又很普遍。下面笔者谈谈培养学生质疑能力的
语文课堂中，经常会发现这种现象：有的语文教师上课平淡乏味，学生无精打采，东张西望；有的教师情趣横生，气氛活跃，学生双眸闪光，兴趣盎然；有的教师上课口沫飞溅，滔滔不绝，但听者昏昏；有的教师饱学经纶、学富五车，可一站上三尺讲台，学生垂耳恭听，上课听讲无异于听新闻联播。 如何激活、优化语文课堂教学？我认为，要善于抓住关键，突出重点，“牵一发而动全身”。牵住一发，带动全身，就是要把握一发和全身的关系：
高校图书馆往往同时身兼教学和科研两大服务目标,然而,这两类目标的需求和服务模式存在较大差异。笔者结合多年的教学与科研经验,详细研究了在这两个不同任务下的用户需求和
棱柱图Pn是由2个回路v1，v2，v3，…，vn和v1，v2，v3，un，加上边vivi后所组成的图形·图∪i=1^nP4是n个只的不交并图，图∪i=1^nP8是n个或的不交并图，证明了2类非连通图∪i=1^nP4和∪i=1^n
近年来，高考对导数与初等数学的融汇应用的考查在逐渐加强，尤其在讨论函数的单调性和求最值等方面更是加大了导数应用的力度，所以很有必要对导数在初等数学中的应用作一些探讨. 一、导数知识在函数中的应用 1.利用导数知识求函数的单调区间 【例1】 设a＞0，求函数f(x)=x-ln(x a)（x∈(0， ∞))的单调区间. 解：f′(x)=12x-1x a(x＞0). 当a＞0，x＞0时， f