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《了解我们的生存空间》是苏教版四年级（上册）统计活动第一课时的内容．对这一内容的教学是一次综合性较强的实践活动。在教学中．笔者从地球上的资源入手．通过“你对我们生存空间的每个方面都喜欢吗”的谈话引入课题——“了解我们的生存空间”。影响人类生存的两大主要因素．学生首先认同的会是环境．在学生回答后用多媒体出示环境污染的组图．