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高中物理教学实施 “问题驱动课堂” 的教学方法, 可以使学生主动参与到课堂教学中来, 不仅能激发学生的学习兴趣, 还能提高高中物理课堂教学的有效性.文章在分析物理教学现状的基础上, 重点探究了高中物理实施 “问题驱动课堂” 的教学方法, 以提高物理教学效率和教学质量.
高中物理实施“问题驱动课堂”的实践与思考
【摘 要】
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高中物理教学实施 “问题驱动课堂” 的教学方法, 可以使学生主动参与到课堂教学中来, 不仅能激发学生的学习兴趣, 还能提高高中物理课堂教学的有效性.文章在分析物理教学现
【机 构】
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江苏省海门市第一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年31期
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