【摘 要】
:
兴趣是最好的老师,要想让学生好好学习音乐,就要培养学生对音乐的兴趣.根据小学生的年龄特征,他们对于事物的注意力不容易集中,也很难保持长时间的兴趣.这就需要教师结合这些
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,要想让学生好好学习音乐,就要培养学生对音乐的兴趣.根据小学生的年龄特征,他们对于事物的注意力不容易集中,也很难保持长时间的兴趣.这就需要教师结合这些因素,探讨学生感兴趣的教学方法.而对于小学生来说,游戏无非是最能吸引他们的事物.基于此,将游戏加入课堂教学中,但需要注意的是,游戏内容要与课堂教学内容紧密贴合,让学生在游戏中潜移默化地进行学习,达到更好的教学效果.
其他文献
俗话说:“读书百遍,其义自见”.读,尤其是有感情地朗读,其最大的特点是通过抑扬顿挫的语调,快慢急缓的语速能把语言中包含的音、意、情表现出来,从而透过语言本身产生感染力,
小学综合实践课程是一门有着较强操作性与探究性的课程,需要学生充分发挥主观能动性去创新与思考,在新课改背景下,该课程的作用与价值更加凸显,这就需要相关教育工作者给予相
近年来,随着原油的劣质化现象日趋严重,各炼油厂加工高硫原油的比例大幅提高,油品中高含量的硫对各类储罐的腐蚀也日益加重。根据石油加工工艺的特点,石油中的硫多存在于轻质
创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本方向的教育.在全面实施素质教育的今天,如何培养小学生的创新意识,创新精神和创新能力已成为课堂教学的重要环节.
欣赏课是组成我国低年级小学音乐课程体系的重要部分之一,旨在以音乐赏析为教学手段,全面提升低年级学生的音乐记忆能力和欣赏水平,继而从小培养学生心灵方面的高尚情趣、鉴
“工欲善其事,必先利其器”.乐谱的学习就是音乐教学中的“器”,只有打好乐谱的学习基础,才能让音乐教学事半功倍.小学音乐教育在不断地探索、改革中发展前进,但识谱教学一直
在经济全球化的背景下,每个国家的经济、政治、文化都加强了联系,这也推动了教育事业的变革.
追求教学的有效性是教师不断探索的重要课题.小学音乐教学是培养学生音乐素养的基础,在这一时期,教师不仅要教授学生基础的乐理知识,而且还要注重音乐情感和思维的培养,这就
目的 观察包覆了胰岛素样生长因子1(IGF-1)和糖原合成酶激酶-3抑制剂(商品名:BIO)的海藻酸钠复合凝胶对老龄急性心肌梗死大鼠心脏功能的改善情况.方法 首先构建部分氧化的海
由于尖晶石铁氧体和稀土亚锰酸盐的性能独特和成本低,已被广泛应用于废水处理、磁选、铁流体、音频和录像带、高密度数字记录磁盘、催化剂、气体传感器、磁共振成像、靶向药