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针对近代物理实验课理论抽象、操作繁琐、难度过大等现象,研究利用研讨式教学法在近代物理实验的教学中培养学生自主学习的创新性思维.在此过程中,首先介绍了近代物理实验课的课程性质和大学生的创新性思维的发展现状,然后通过具体案例研究研讨式教学法的基本实施思想,熟悉其在近代物理实验中的实施过程,并提出了利用研讨式教学法在近代物理实验中培养创新性思维的有效措施.