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民歌教学对初中生具有重要的美学价值.初中的民歌教学对于提升学生的核心素养,培养学生的民族文化意识有重要的意义.然而,初中生的音乐审美现状让民歌教学存在难度.本文中笔者对音乐课堂中激发学生对民歌的学习兴趣的策略进行了探讨,希望能够为提高民歌课堂教学质量有所借鉴.
初中音乐课堂中民歌激趣教学策略初探
【摘 要】
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民歌教学对初中生具有重要的美学价值.初中的民歌教学对于提升学生的核心素养,培养学生的民族文化意识有重要的意义.然而,初中生的音乐审美现状让民歌教学存在难度.本文中笔
【机 构】
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福建省厦门市云顶学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年16期
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