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暑假期间，我有幸聆听了江苏省如东县教研室主任朱唤明的讲座。他列举了一个刚走出大学校门的年轻女教师的案例，引发了我的思考。这名女教师上课很朴实，没有太多的过人之处，但其教学效果非常好，任教高三每次成绩均居全县前列。于是朱主任就深入班级研究，最终发现这位老师利用自身优势，抓住了学生的“心”。“不战而屈人之兵”是获取战争胜利的最高境界，教学也好比一场战争，教师如果能赢得学生的“心”，就能以最小的付出获得最大的利益，让老师和学生获得双赢。回想十几年来的教学生活，我发现自己在赢得学生的“心”方面也作了一些尝试。