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学生的化学学习离不开其正面情感因素的支撑,同时发展学生的情感也是化学课堂的基本目标之一。本文从高中化学的教学实践出发,提出要通过创设活动情境、发掘德育素材、加强STS教育等途径,有效发展学生的情感。
高中化学课堂学生情感的发展策略
【摘 要】
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学生的化学学习离不开其正面情感因素的支撑,同时发展学生的情感也是化学课堂的基本目标之一。本文从高中化学的教学实践出发,提出要通过创设活动情境、发掘德育素材、加强ST
【机 构】
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黑龙江省庆安县第一中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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