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初中美术课堂上,教师运用多种多样的“小插曲”,激发学生的兴趣,促使学生全力参与到教学活动中,集中注意力学习美术知识,培养艺术素养,进而提高综合素质,成长为一名合格的初中生。
初中美术课堂教学“小插曲”的设计应用分析
【摘 要】
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初中美术课堂上,教师运用多种多样的“小插曲”,激发学生的兴趣,促使学生全力参与到教学活动中,集中注意力学习美术知识,培养艺术素养,进而提高综合素质,成长为一名合格的初
【机 构】
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广西北海合浦县山口中学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年22期
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