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课堂教学语言是教师传授知识信息的重要工具,特别是在初中语文教学课堂上需要充分合理地运用教学语言,从而让学生更好地理解教学内容。本文以教师的教学语言的角度,简要分析了现如今初中语文课堂教学语言存在的问题,重点研究了如何促进初中语文课堂教学语言的有效展开。
初中语文课堂教学语言有效性研究
【摘 要】
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课堂教学语言是教师传授知识信息的重要工具,特别是在初中语文教学课堂上需要充分合理地运用教学语言,从而让学生更好地理解教学内容。本文以教师的教学语言的角度,简要分析
【机 构】
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山东省青岛市即墨王村中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年31期
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