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想要令小学语文课程变得绘声绘色，吸纳更多学生的注意力并提升教学质量，就必须进行板书设计。不过需要注意的是，在进行这类板书设计期间，教师要将学校条件和学生认知特征等因素全面考虑进去，进一步制定出妥善的板书教学方案，顺势发挥出其可靠的艺术、统一、协调和灵活特性。笔者的任务，便是集中探讨现代我国小学语文课堂中板书合理设计与应用的要点，希望借此令小学生语文学习能力和人文素质得到全方位改善。