论文部分内容阅读
信息技术发展到今天已经极大地影响到了人们生活的方方面面,英语教学自然也不例外。在移动学习环境下实现大学英语课堂的翻转,可以帮助学生利用碎片化时间学习大学英语,极大地激发学生的学习兴趣,提高大学英语的教学效果。本大学英语翻转课堂的教学模式分为课前学习资源、课中点拨交流、课后评价探究三大模块,分别实现了对某一知识点或主题的内化、反馈与探究。在实验班级实践此大学英语翻转课堂教学模式所取得的良好效果证明了本教学模式不仅可能,而且有效。