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任务型阅读是江苏省2008年高考中新增加的题型，它要求考生根据阅读文章提供的信息，用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。该题型中的图表题，已不同于传统阅读理解中的选择题，它融合了词汇、语篇、结构等多个层次的要求，实际上是对阅读信息的二次加工过程，更注重英语知识的综合应用。那么这样的图表题能给我们在任务型阅读复习上带来什么启示呢？