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一堂精彩的＂唤醒教育示范课＂告诉我们：自我是每个人成长过程中的精神核心。只有在面对困难时相信自我,才会拥有实现愿望的动力。基于此,教师在实践的过程中,要多一些＂前置关注＂,＂深度宽容＂以及＂换位理解＂,以特别的关爱,唤醒孩子的自我意识,使其走上和谐、健康、阳光的成长之路。
“唤醒”让教育从容起来
【摘 要】
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一堂精彩的＂唤醒教育示范课＂告诉我们：自我是每个人成长过程中的精神核心。只有在面对困难时相信自我,才会拥有实现愿望的动力。基于此,教师在实践的过程中,要多一些＂前置关注＂,＂深
【机 构】
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枣庄市市中区实验小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年7期
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