【摘 要】
：
目的探讨体验式健康教育对糖尿病患者血糖及自我管理行为的影响,为临床医护工作者更好的开展糖尿病健康教育提供参考。方法选取2018年1-12月在内分泌科住院的2型糖尿病患者10
【基金项目】
：
河南省医学科技攻关计划省部共建项目(编号:SB201901086)
论文部分内容阅读
目的探讨体验式健康教育对糖尿病患者血糖及自我管理行为的影响,为临床医护工作者更好的开展糖尿病健康教育提供参考。方法选取2018年1-12月在内分泌科住院的2型糖尿病患者100例为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规糖尿病健康教育,观察组在常规教育基础上接受体验式健康教育,比较2组血糖控制情况及患者自我管理行为得分。结果干预3个月后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组(t=2.017,P=0.046;t=2.483,P=0.015;t=3.022,
其他文献
党管干部的原则是我们党和国家管理干部的一条根本原则 ,在深化国有企业改革的过程中 ,应该坚持这一原则 ,并应注意克服在党管干部问题上的一些模糊认识 ,把坚持党管干部原则
惊奇的感觉一个由人的双手创造出来的富有艺术性的空间,期间充满了大自然的恩赐和美的力量。我们试图在日常生活中分享这个新奇而又令人怀念的故事,同时从各个角度充分激活我
建设“书香校园式”学习型社会是促进社会和谐发展的一种治理探索。学习型社会建设的根本在于培养社会成员终身学习的意识和能力,建立促进终身学习的机制。学习型社会构建应
目的观察通过回访单实施院外干预对慢性肠炎腹泻患儿症状发生、住院频次及家长情绪状态的影响。方法选择2018年7月-2019年7月本院收治的106例慢性肠炎腹泻患儿作为研究对象,