【摘 要】
：
特殊教育师资培养的质量直接关系到特殊教育质量的高低,关系到特殊儿童教育康复与成长,并最终影响特殊教育事业的发展。以满足特殊儿童教育与康复需求,适应特殊教育事业发展
【基金项目】
：
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“高校特殊教育师资培养体系构建与实践”(2016GJJG258)
论文部分内容阅读
特殊教育师资培养的质量直接关系到特殊教育质量的高低,关系到特殊儿童教育康复与成长,并最终影响特殊教育事业的发展。以满足特殊儿童教育与康复需求,适应特殊教育事业发展要求,培养特殊教育师资为背景,结合邯郸学院特殊教育学科发展,阐述构建特殊儿童教育不同阶段的师资培养体系、不同专业的课程体系、不同岗位师资培养的实践教学体系,总结教育教学改革、协同育人、质量监控的运行保障,有效实现培养高水平特殊教育师资,取得良好的社会效益。
其他文献
目前企业为了适应业务的需要,通常会将核心系统延伸出多个子系统。而子系统在调用系统核心数据时,为了降低数据耦合、保证数据的一致性,通常采用分布式调度系统触发计算组件
从汉语教学发展、学习者兴趣、汉语国际推广等方面看,文化因素在对外汉语教学中都具有重要作用,而汉语教材中文化因素的导入是否恰当又是重中之重。在考察对外汉语教材中文化
随着时代的发展,学生的就业机会逐渐增多,就业途径也更广了,但学生的就业质量反而日益下降,如何将毕业生“推销”出去,并得到社会认可,实现高质量就业是当下的一个焦点问题。
根据课题前期调研结果显示,笔者所在扶贫县部分农村教学点教师在课程设计及实践方面实施有效教学能力略显不足,缺乏对《英语课程标准》中培养学生核心素养的语言能力、学习能
培养应用型人才是新建地方本科院校今后的办学目标和发展定位。基于新建地方本科院校向应用型大学转型,通过本课题研究,归纳出新建地方本科院校应用型人才培养的四个软肋:分
随着信息化经济社会的发展,越来越多的企业应用计算机信息化技术对档案进行管理,本文以新形势下加强电力企业档案现代化发展趋势为出发点,对电力企业档案现代化管理存在的问