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法治的背景下，高校成人法学教育更应注重法律思维方式的培养，使毕业生具有较强的实践能力。这就要求学校教授的不仅仅是法律条文，还要培养学生系统的法律思维，使学生能在复杂变化的法律问题中抓住关键，用法律知识去解决问题。成人教育的优势在于学生的社会生活经验较丰富，而法律实践中恰恰需要将人文精神与法律精神、法律原理和法律思维融会贯通，成人法学教育的目标就是培养具有“法律思维”的实践型法律人才，为法治国家的建设服务。