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长期以来，江西农村中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵，相互脱节的现象。在分析衔接问题原因的基础上，本文提出了要解决衔接问题就必须：1、促进教育公平，使农村教育更和谐的发展；2、提高教师队伍素质，加强中小学教师之间的沟通；3、了解学生在小学英语学习的欠缺，做好“填平补齐”工作。
江西省农村中小学英语教育的衔接问题与对策
【摘 要】
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长期以来，江西农村中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵，相互脱节的现象。在分析衔接问题原因的基础上，本文提出了要解决衔接问题就必须：1、促进教育公平，使农村教育更和谐的
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所,南昌工程学院外语系
【出 处】
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农业考古
【发表日期】
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2007年6期
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