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摘 要： 学生党员是中国共产党党员队伍的重要组成部分，是党员队伍中生机勃勃的群体。提升学生党员党性教育，应符合学生思想实际，抓住党建工作重点，契合大学发展需求，创新教育机制和载体，并采取丰富多样的方式方法。
关键词： 学生党员；党性教育；途径
【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）17-0001-01
中国共产党至建党以来，一直重视党性教育，通过党性锻炼和党性修养，加强自身队伍建设。大学是青年群体聚集的地方，是共产主义思想人才培养的重要阵地。各高校对学生党员的培养非常重视，但也有诸多问题：一是党性教育不足。近些年大学生党员数量大幅增加，造成党建工作者疲于扩大党员数量，无暇顾及党员党性教育。二是党性教育内容不符合大学生特点。多数高校党性教育内容针对性弱、随意性大、教学效果差。对于上级的文件要求不是深入学习，而是组织起来读读文件。同时脱离大学生心理特点，实践教育内容缺乏，造成大学生融入差，不能深刻理解问题。三是教育形式陈旧落后。多数高校党性教育停留在“三会一课”上，即党支部委员会、党支部党员会、党小组会和党课，会议形式单一枯燥，效果差。学生党员党性教育应拓宽渠道、创新模式才能更好发展。
一、提升党员理论素养，提高政治理论水平
学生党员应认真学习领会党的方针、政策、理论、路线，特别要突出习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。十八大以来，以习近平总书记为代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和發展中国特色社会主义这一重大时代课题，创立了习近平新时代特色社会主义思想。学生党员应重视学习习近平新时代中国特色社会主义，结合十八大、十九大报告学习习近平新时代中国特色社会主义的“以人民为中心”、“从严治党”、“道路自信”等。学生党支部应尽最大可能为学生党员提供理论学习的条件和环境，开展多种多样的学习专题。学生群体本身有学业任务，学生党支部应注重协调政治理论学习和专业知识学习的关系，不能轻视理论学习，也不能偏废专业课学习，在统筹两方面的基础上，提升学生政治理论学习的完整性和系统性，引导学生自觉学习理论知识，提升学习的紧迫感。
二、端正学习态度，做合格党员
当前世界各国间的竞争重要体现为科学技术的竞争，科学技术是重要生产力。中国共产党之所以是中国社会主义的先锋队，不仅体现在思想觉悟上，同时体现在科学技术的优势上。大学生正处于青春年华，精力旺盛，应把个人的黄金时期用在学好专业知识上，掌握过硬本领。通过刻苦钻研学习，扎实掌握知识，为以后的社会建设贡献自己的力量。中国梦是中国伟大复兴的梦想，而中国梦的实现是每一个中国人的梦想实现的基础上才能实现。学生党员在校园时，应刻苦学习，为以后帮助国家实现民族复兴、国家富强、人民幸福而努力。党员同志应体现责任感，体现先进性，在毕业时，学生党员应把自身学习的扎实知识带到国家最需要的地方去。目前我国还有很多欠发达的地区，这都成为了党员挥洒热血的新阵地，现代社会涌现出很多优秀的党员毕业生，他们在祖国最需要他们的地方贡献了自己的青春，留下了人生中最有意义的一笔。
三、加强组织纪律教育，提升自我约束能力
党员应自觉遵守党的纪律，党的纪律是具有约束性的行为规范。学生党员应从入党开始，就严格要求自身，加强自身组织纪律修养的提升，提升组织纪律观念，自觉接受党的纪律约束。学生党员应正视党纪党规，谨慎从事，时刻牢记自己作为党员应具备的先锋模范作用，树立全心全意为人民服务的意识，树立远大的共产主义理想。避免在对党的理解过程中，出现误差，甚至走入资本主义自由化的附庸。学生党支部组织者领导者，应抓住习近平新时代中国特色社会主义提出的要求，狠抓纪律，不放松纪律要求，重视每个细节，防微杜渐，对违背党章的行为零容忍。对于学生党员暴露出来的日常生活中的党性修养淡薄，不遵守党规党纪的行为，要深刻教育，严肃处理。学生党员作为中国共产党的一份子，应具备强烈的责任感，不做有违党章的行为。学生党支部应组织学生党员认真做好两学一做，自觉抵制不良思想的侵袭。学生党支部可以选取两名素质过硬的党员作为组织监察人员，不断提升党员纪律的约束。
四、发扬党的优秀传统作风
中国共产党在其成长过程中形成了三大优良的作风传统：密切联系群众、理论联系实际、批评与自我批评。学生党员在日常生活中应从个人实际出发继承和践行这些优秀的传统作风，将优良传统体现在自身生活中。学生党员应注重和普通同学的关系，关注普通同学的思想动态，尽自己所能帮助普通同学。学生党员应将学习的党的路线、方针、政策自觉践行到日常生活中，带动普通同学的思想觉悟，做好密切联系群众。同时，在日常生活中不断总结，把理论运用到实践中去。学生党支部活动应做好思想教育工作，在党支部会议上开展好批评与自我批评，不断检点自己并提出其他同志的问题。党员活动不能讲人情，而掩盖缺点，应敢于向不良行为说不。相互督促相互批评并虚心接受他人意见建议，才能不断提升党员的纯洁性建设，体现党员的战斗力和凝聚力。
学生党员党性教育是一项系统工程，其从入党到成为一名合格党员需要自身做好思想修养，学校提供行为指导。党员组织应做好组织建设，理论教育，学生党员应端正态度，发扬优秀传统。同时，学生党员是富有创造力的群体，加强党性教育应符合大学生行为特点。
参考文献
[1] 丁勇，陈诗.高校学生党员党性及其影响的研究[J].学理论，2015（5）：34-36.
[2] 王宁，高校学生党员党性教育问题及对策研究[J].理论学习，2016（10）：53-55.
作者简介：
梁博，男，29岁，中共党员，陕西西安人，毕业于西安培华学院物流管理专业，本科，管理学学士，现于西安培华学院任职辅导员。
关键词： 学生党员；党性教育；途径
【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）17-0001-01
中国共产党至建党以来，一直重视党性教育，通过党性锻炼和党性修养，加强自身队伍建设。大学是青年群体聚集的地方，是共产主义思想人才培养的重要阵地。各高校对学生党员的培养非常重视，但也有诸多问题：一是党性教育不足。近些年大学生党员数量大幅增加，造成党建工作者疲于扩大党员数量，无暇顾及党员党性教育。二是党性教育内容不符合大学生特点。多数高校党性教育内容针对性弱、随意性大、教学效果差。对于上级的文件要求不是深入学习，而是组织起来读读文件。同时脱离大学生心理特点，实践教育内容缺乏，造成大学生融入差，不能深刻理解问题。三是教育形式陈旧落后。多数高校党性教育停留在“三会一课”上，即党支部委员会、党支部党员会、党小组会和党课，会议形式单一枯燥，效果差。学生党员党性教育应拓宽渠道、创新模式才能更好发展。
一、提升党员理论素养，提高政治理论水平
学生党员应认真学习领会党的方针、政策、理论、路线，特别要突出习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。十八大以来，以习近平总书记为代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和發展中国特色社会主义这一重大时代课题，创立了习近平新时代特色社会主义思想。学生党员应重视学习习近平新时代中国特色社会主义，结合十八大、十九大报告学习习近平新时代中国特色社会主义的“以人民为中心”、“从严治党”、“道路自信”等。学生党支部应尽最大可能为学生党员提供理论学习的条件和环境，开展多种多样的学习专题。学生群体本身有学业任务，学生党支部应注重协调政治理论学习和专业知识学习的关系，不能轻视理论学习，也不能偏废专业课学习，在统筹两方面的基础上，提升学生政治理论学习的完整性和系统性，引导学生自觉学习理论知识，提升学习的紧迫感。
二、端正学习态度，做合格党员
当前世界各国间的竞争重要体现为科学技术的竞争，科学技术是重要生产力。中国共产党之所以是中国社会主义的先锋队，不仅体现在思想觉悟上，同时体现在科学技术的优势上。大学生正处于青春年华，精力旺盛，应把个人的黄金时期用在学好专业知识上，掌握过硬本领。通过刻苦钻研学习，扎实掌握知识，为以后的社会建设贡献自己的力量。中国梦是中国伟大复兴的梦想，而中国梦的实现是每一个中国人的梦想实现的基础上才能实现。学生党员在校园时，应刻苦学习，为以后帮助国家实现民族复兴、国家富强、人民幸福而努力。党员同志应体现责任感，体现先进性，在毕业时，学生党员应把自身学习的扎实知识带到国家最需要的地方去。目前我国还有很多欠发达的地区，这都成为了党员挥洒热血的新阵地，现代社会涌现出很多优秀的党员毕业生，他们在祖国最需要他们的地方贡献了自己的青春，留下了人生中最有意义的一笔。
三、加强组织纪律教育，提升自我约束能力
党员应自觉遵守党的纪律，党的纪律是具有约束性的行为规范。学生党员应从入党开始，就严格要求自身，加强自身组织纪律修养的提升，提升组织纪律观念，自觉接受党的纪律约束。学生党员应正视党纪党规，谨慎从事，时刻牢记自己作为党员应具备的先锋模范作用，树立全心全意为人民服务的意识，树立远大的共产主义理想。避免在对党的理解过程中，出现误差，甚至走入资本主义自由化的附庸。学生党支部组织者领导者，应抓住习近平新时代中国特色社会主义提出的要求，狠抓纪律，不放松纪律要求，重视每个细节，防微杜渐，对违背党章的行为零容忍。对于学生党员暴露出来的日常生活中的党性修养淡薄，不遵守党规党纪的行为，要深刻教育，严肃处理。学生党员作为中国共产党的一份子，应具备强烈的责任感，不做有违党章的行为。学生党支部应组织学生党员认真做好两学一做，自觉抵制不良思想的侵袭。学生党支部可以选取两名素质过硬的党员作为组织监察人员，不断提升党员纪律的约束。
四、发扬党的优秀传统作风
中国共产党在其成长过程中形成了三大优良的作风传统：密切联系群众、理论联系实际、批评与自我批评。学生党员在日常生活中应从个人实际出发继承和践行这些优秀的传统作风，将优良传统体现在自身生活中。学生党员应注重和普通同学的关系，关注普通同学的思想动态，尽自己所能帮助普通同学。学生党员应将学习的党的路线、方针、政策自觉践行到日常生活中，带动普通同学的思想觉悟，做好密切联系群众。同时，在日常生活中不断总结，把理论运用到实践中去。学生党支部活动应做好思想教育工作，在党支部会议上开展好批评与自我批评，不断检点自己并提出其他同志的问题。党员活动不能讲人情，而掩盖缺点，应敢于向不良行为说不。相互督促相互批评并虚心接受他人意见建议，才能不断提升党员的纯洁性建设，体现党员的战斗力和凝聚力。
学生党员党性教育是一项系统工程，其从入党到成为一名合格党员需要自身做好思想修养，学校提供行为指导。党员组织应做好组织建设，理论教育，学生党员应端正态度，发扬优秀传统。同时，学生党员是富有创造力的群体，加强党性教育应符合大学生行为特点。
参考文献
[1] 丁勇，陈诗.高校学生党员党性及其影响的研究[J].学理论，2015（5）：34-36.
[2] 王宁，高校学生党员党性教育问题及对策研究[J].理论学习，2016（10）：53-55.
作者简介：
梁博，男，29岁，中共党员，陕西西安人，毕业于西安培华学院物流管理专业，本科，管理学学士，现于西安培华学院任职辅导员。