论文部分内容阅读
游戏是体育的原始定义，活动性游戏是高职体育教学的重要内容和有益补充。高职院校体育教学以“育人”为目标，体育游戏能摆脱课堂上传统的、单一的教学模式，丰富教学方法，使学生学习的兴趣增加，在增进学生的运动技能和心理健康等方面都有着重要作用。本文以高职体育教学的视角深入剖析体育游戏的特性与作用，探讨体育游戏在高职体育教学过程中的运用，对于进一步推动高等职业学校体育教学的改革与发展具有一定的现实意义。