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一位教师教学《守株待兔》,当讨论到故事隐含着什么寓义时,学生都面面相觑.后来,有个学生回答:"只在一个地方死等,想得到收获是不可能的."就再也没有别的答案了.教师问:"在我们的生活中,有些事的确是能等得来的.请大家想一想,哪些事是能够等来的呢?每天在树桩旁等兔子,行吗?"学生从教师的问话中得到启发:"公共汽车、船、