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从体会《纲要》中的＂质量＂元素入手,提出要在《纲要》的引领下,坚持遵循职业教育教育教学规律,着力抓好关键环节,把握提高质量的要素,避免质量观的误区,全面提高职业教育质量。
以《纲要》为指导提升中职教育质量的若干思考
【摘 要】
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从体会《纲要》中的＂质量＂元素入手,提出要在《纲要》的引领下,坚持遵循职业教育教育教学规律,着力抓好关键环节,把握提高质量的要素,避免质量观的误区,全面提高职业教育质量。
【机 构】
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江苏省句容中等专业学校
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2011年1期
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