组织学研究证明,骨微结构是骨强度和骨折风险的重要决定因素,临床CT影像由于其分辨率低,无法精细化骨微结构,不适用于骨微结构相关疾病的临床筛选、诊断和治疗。而Micro-CT则具有较高的空间分辨率,并且允许定量表征骨微结构,在临床医学上得到了较广泛的应用。然而,CT扫描分辨率的提高,伴随着扫描尺寸的下降,以及辐射剂量的提升,且需要进行离体扫描,使得更高分辨率的CT扫描不适用于临床诊治。因此,如果能够
顺应社会需求,程序设计课程越来越受到高校和学生的重视。程序设计课程不仅仅是需要理论知识,更需要实践操作和答疑指导,一般采用的是网络教育+传统教育的教学模式。但不管是针对网络教育的教学过程,还是针对传统教育的教学过程,问题依旧存在于程序设计课程的答疑环节;学生遇到学习问题和困难咨询量较大时,如果自主网上搜索,需过滤无用信息、得到的答案准确性较低且花费时间长;如果都询问教师的话,学生得到的答案准确性高