论文部分内容阅读
批改日记是现今学校作文教学中一个通行的做法。通行并不一定意味着可行。虽然批改日记在一定程度上确实能够起到提高学生写作水平的作用，但这种做法在道德与法律上的尴尬始终没有解决，而博客的出现恰好可以弥补批改日记的缺陷。日记牵涉隐私，而博客本身就是写给别人看的。“看”是得到主人许可、授权的行为，不存在侵犯隐私的问题。博客作为自我经营的“小屋”，可以抒发主人的真情实感，可以与人进行思想分享和情感交流，不但作文教学中存在的没有真情实感、内容空洞无物等流弊可以起到矫正，还可以起到自我升华、促进交流等教育作用。时移事易，