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摘要:对于班主任而言,除了要关心学生的学习,还要关心他们的生活以及身心健康,而学生的能力培养也是班主任的重要任务之一。班集体为学生能力的培养、创造力的发挥提供了平台。本文从班级文化、班级管理模式、班级活动三个方面阐述如何让学生成为班级的主人。
关键词:学生;班主任;课堂;班级管理
中图分类号:G635.1文献标识码:A
关键词:学生;班主任;课堂;班级管理
中图分类号:G635.1文献标识码:A