【摘 要】
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体育家庭作业是课堂教学的有效延伸，是学校体育的重要组成部分。作业的设计与实施有利于加强形成课内外一体、家校社一体化学习，有利于学生体能的提高、技能的增强和知识面的拓宽，有利于达成核心素养目标，树立终身体育观。本文运用问卷调查法、文献资料法、行动研究法，探讨基于核心素养视角下小学体育回家作业的设计和实施。
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体育家庭作业是课堂教学的有效延伸，是学校体育的重要组成部分。作业的设计与实施有利于加强形成课内外一体、家校社一体化学习，有利于学生体能的提高、技能的增强和知识面的拓宽，有利于达成核心素养目标，树立终身体育观。本文运用问卷调查法、文献资料法、行动研究法，探讨基于核心素养视角下小学体育回家作业的设计和实施。
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