“状物不能干巴巴……”长眉的这一节课，主要讲的是要从多方面来状物，写出对象的色彩、形状、味道等。一下课，长眉和善就带着师兄弟们来到乌龙院的后花园，说是要选取之前在园子里栽的一种花，作为素材进行状物写作练习。
　　大家都知道，乌龙院的后花园是大棚恒温，所以一年四季什么花都看得见。三兄弟见之前自己栽下的花开得正好，心里喜欢。他们特别怀念在妈妈身边的日子，于是不约而同地选择了代表故乡的茉莉花。长眉和善点点头，说：“好吧，那就以《茉莉》為题，写一写吧。”
　　善察眼疾手快，第一个写完。他笔下的茉莉花是这样的——
　　花瓣小小的，色泽白白的，在绿叶缝隙中钻出来，在翠绿的衬托下显得格外精神。
　　善察迫不及待要把这篇文章交给长眉，在他心里，此文一定能够得到很好的成绩。看到善察交作文，深思与广闻也做好上交准备。谁让“茉莉”是个很熟悉的素材，写起来轻车熟路呢？就在二位弟弟想要递交的时候，发现长眉皱起了眉头，似乎看到善察作文中不满意的地方。两人见势不妙，把刚要上交的作文又收了回来，准备再听一听，改一改。
　　果然，长眉和善说道：“文章写得还可以。但是，早上刚说了，状物不要干巴巴，不光要有形，还要色、香、味俱全。状物犹如品菜啊！而你写的茉莉花，只写到‘花瓣小小的，色彩白白的’，这还不够，整篇看下来，你是把鲜花写成了干花。
　　善察问：“还不够？那该怎么办？"
　　长眉和善道：“该往细处写呀。你闻闻，茉莉的花香，那么明显。这香味是茉莉花的特征呢。你为何不写呢？”
　　善察一闻，是啊！茉莉的香非常浓郁，只要几朵就能让这多宝阁满室飘香，他有点懊恼——自己连这香味都没写，这还算是写茉莉吗？深思和广闻很机灵，听到长眉和善的话后，立刻提起笔增加了一段对香味的描写。刚想上交，却听长眉和善又说道：“瞧，这花的颜色为何不写清楚呢？’’
　　善察争辩说：“我写了啊，不是说了‘白白的’吗？还能怎么写呢？”
　　长眉和善笑道：“光是白，就有好多种。比如白如雪、乳白、纸白。你说的‘白’是哪一种呢？”
　　“什么，白还有好多种？在我看来没有区别啊！”善察额角几乎冒出汗来。
　　“当然有区别的。白如雪的，白中还带着闪闪的亮光;白如乳的，白中透着微微的淡黄;白如纸的，那就是纯白而不亮。你说的茉莉花的白，属于哪一种呢？”
　　听长眉和善这么一说，不仅是善察，就连深思和广闻都得到启发，大家立刻拿起笔，细细写起茉莉花特有的“白”——纯洁中带着非常淡雅的微黄，显得更加优雅，更为素净。善察有点儿后悔，自己怎么就那么粗心啊，作文写完都没有修改，也不检查，着急上交是为什么啊。
　　深思修改后，还有发现。他对长眉和善说道：“师父，我觉得要写好茉莉花，还可以写写我们如何爱它，如何观赏它，如何用它。这样写，它就不可能是干巴巴的干花了。比如，我们家乡的人，夏天的时候总喜欢把茉莉串成串，挂在胸前，这样一天都是香的;开车的，喜欢挂在车里，再好的空气清新剂也不如这花香;有人把茉莉晒干，制成茶，也可以制成各种香精香料……总之，我们非常喜欢茉莉，喜欢茉莉融入我们的生活。您觉得，把这些写进文中，怎么样？”
　　长眉和善哈哈大笑说：“假如能把这些写进文章中，那可是相当精彩了。你们怎么不早说啊？这是你们家乡人对茉莉的独特情感，也是你们独特的写法。写出‘如何用’，这也是状物的一个好方法啊！”
　　得到长眉和善的鼓励，三兄弟获得了巨大的写作动力。特别是善察，起初还满脸羞愧，如今充满信心，他让长眉把作文还给自己，说要好好改一改。下午，三兄弟都上交了《茉莉》一文，长眉看了非常满意，每个人都给了满分，还说晚上要请他们去饱餐一顿。
　　善察提议：“我们出了乌龙院左拐，街角处有一家茉莉餐厅，今晚就让师父破费啦。”
　　插图稼稼
　　同学们，这三个字大家都熟悉吗？跟着星仔一起练一练吧！
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