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本文通过对55个优秀“大学生创新性实验计划”项目学生案例的分析，结合“创造性意识、创造性思维、创造性能力、创造性人格”4个方面评析了“大学生创新性实验计划”项目对学生创新素质的培养。通过分析，我们建议加强两方面的工作：一是加强教师的指导作用，二是加快平台的建设。
从“大学生创新性实验计划”的实施看学生创新素质的培养
【摘 要】
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本文通过对55个优秀“大学生创新性实验计划”项目学生案例的分析，结合“创造性意识、创造性思维、创造性能力、创造性人格”4个方面评析了“大学生创新性实验计划”项目对学
【机 构】
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南京大学教务处
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2009年江苏省高等教育教改研究课题重中之重课题“大学生创新训练计划的实施与管理研究”.
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