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文章通过剖析高职会计电算化传统授课模式的困境,提出采用微课模式解决现实中的问题,并参照第二届全国高校微课教学比赛的评审规则进行会计电算化课程的设计,旨在通过该文笔者的粗浅阐述,希望能够为广大教育工作者在今后的教育教学述程中提供全新的思路,从而满足不同层次的学习者的根本学习要求。
基于微课的高职会计电算化课程教学模式探析
【摘 要】
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文章通过剖析高职会计电算化传统授课模式的困境,提出采用微课模式解决现实中的问题,并参照第二届全国高校微课教学比赛的评审规则进行会计电算化课程的设计,旨在通过该文笔
【机 构】
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黑龙江职业学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2016年27期
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