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如何提高学生阅读名著名篇以及写作的兴趣,这一直是语文教学中的难题,实践证明,题海战术只能让同学对其麻木。针对高中学生课程紧、作业多的现状,笔者向学生提出＂课外阅读1＋1＂的主张。＂1＋1＂即一本杂志或一部短篇加一部长篇,俗称一个短的加一个长的。笔者建议学生每周内至少浏览一本杂志或一部短篇,长篇也要读一两个章节（连续性阅读主要在假期）。目标明确了。然而如何保证目标得以实现以及提高阅读的有效性呢？笔者作了如下四点尝试：