【摘 要】
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高等学校的创新创业教育是我国当前促进经济提质增效升级的需要，是推进高校综合改革，促进高校毕业生高质量创业就业的重要举措；“工匠精神”以其执着严谨，精益求精的品质被首次写
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高等学校的创新创业教育是我国当前促进经济提质增效升级的需要，是推进高校综合改革，促进高校毕业生高质量创业就业的重要举措；“工匠精神”以其执着严谨，精益求精的品质被首次写入政府报告，其精神广为贊誉及效仿。创新创业教育偏重于创新，工匠精神着重于专注，二者貌似背道而驰，其实不然。本文仔细分析工匠精神的内涵，并剖析二者之间的联系，指出工匠精神的精髓实质是创新与创造，并将工匠分为表层工匠和深层工匠两个层次，讨论了在高职创新创业教育中进行工匠精神培养的举措。
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